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VOCACIÓN HUMANA

Aráoz 1942
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4831-4460
4831-0284
154-405-6565

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AGENDA 2013
 

ACTIVIDADES DESTACADAS

•  EL MISTICISMO CRISTIANO Más información

 
Actividades permanentes

Fundacion Vocacion Humana

meditacion
Actividades en sede Capital (Aráoz 1942, Palermo)


• UNA OBRA, UN AUTOR

• EL MISTICISMO CRISTIANO

• HISTORIA DEL HOMBRE A TRAVÉS DEL ARTE

• ESPACIO DE ESCRITURA
La palabra como símbolo  


• Tras los pasos de Jesús histórico

• Ulises, el viajero por excelencia
(o todos somos Odiseo)


• ANTIGYM. El método de Thérèse Bertherat
Actividades en sede San Isidro (Elflein 3473, casi Ramal a Tigre)

• Edipo como arquetipo de crecimiento e iluminación (o la importancia de desarrollar la mirada interior)

• Práctica de Feldenkrais

• LOS VELOS DE LA LUNA

 






Martes 2, 9, 16, 23 y 30 de octubre / 11:00 a 12:30

UNA OBRA, UN AUTOR

A cargo del Prof. José María Poirier*


Todos los martes se dictan charlas sobre obras literarias, clásicas o contemporáneas, para aproximarse tanto a su trama y al contexto histórico-cultural como a las particularidades y trayectoria de un autor o de una autora.

En octubre:

-Jean Echenoz, "Me voy"
-Galileo Galilei, "Dos lecciones infernales"
-Alfred Hayes: "Los enamorados" A cargo de la Prof. Cristina Piña
-David Foenkinos: "La delicadeza"  A cargo de la Prof. Cristina Piña

Guía de lecturas 2018

1. Kazuo Ishiguro: "Nunca me abandones"(Anagrama)
2. León Tolstói (cuentos o una novela corta): "La muerte de Iván Ilich", "El padre Sergio", "Las tres preguntas", "Historia de un caballo"
3. August Strindberg: "Solo" (ediciones Mármara)
4. John Berger: "Confabulaciones"(Interzona)
5. Pascal Quignard: "Las lágrimas"(El cuenco de plata)
6. Franco Rella: "Desde el exilio"(La cebra)
7. Penelope Fitzgerald: "El inicio de la primavera"(Impedimenta)
8. Edgardo Cozarinsky: "El niño enterrado"(Entropía)
9. John Banville: "El mar"(Anagrama)
10. Jean Echenoz: "Me voy"(Anagrama)
11.Marina Tsvietáieva: "Mi Pushkin"((Santiago Arcos)
12. Alberto Girri: "En selva de inquietudes"(Pre-textos)
13. María Negroni: "El sueño de Úrsula"(Seix Barral)
14. Guillermo Saccomanno: "Antonio"(Seix Barral)
15. Vera Giaconi: "Seres queridos"(Anagrama)
16. Haruki Murakami: "Tokio blues"(Tusquets)
17. Ugo Cornia: "Casi amor"(Periférica)
18. Rosario Lázaro Igoa: "Peces mudos"(Criatura)
19. Leonie Swann; "Las ovejas de Glennkill"(Salamandra)
20. Esteban Buch: "O juremos con gloria morir"(Eterna cadencia)
21. Antoine Compagnon: "Un verano con Montaigne"(Paidós)
22. Gonzalo Celorio: "Tres lindas cubanas"(Tusquets)
23. Helena Attlee: "El país donde florece el limonero"(Acantilado)
24. Galileo Galilei: "Dos lecciones infernales"(La Compañía)

Se requiere inscripción previa.

En Capital - Aráoz 1942 e/Soler y Guatemala, Palermo

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Arancel: $1.100 - Miembros Activos: $900

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Martes 2, 9, 16, y 23 de octubre, 11:00 a 12:30

EL MISTICISMO CRISTIANO
Una introducción a tres autores esenciales: Agustín de Hipona (354-430), Dionisio Areopagita (s.VI) y Nicolás de Cusa (1401-1464)
A cargo de la Dra. Paula Pico Estrada*


El misticismo cristiano es un conjunto de creencias y de prácticas cuyo fin es experimentar la presencia de Dios en nosotros. Durante la Edad Media, el camino para alcanzar este fin fue entendido sobre todo de dos maneras: como vía del corazón y como vía del intelecto. La primera se remite a los escritos de Agustín de Hipona (354-430) y la segunda a los de Dionisio el Areopagita (ca. S. VI). A mediados del siglo XV, ambas corrientes convergen en el pensamiento de Nicolás de Cusa (1401-1464), autor atravesado por la vocación renacentista por la concordia entre los opuestos aparentes.

La propuesta es leer los dos textos fundacionales de la mística cristiana-el libro IX de Confesiones, que describe la visión que san Agustín y su madre comparten en Ostia, y la Teología mística de Dionisio el Areopagita-para después mostrar la posible unidad de ambos caminos en el epistolario entre Nicolás de Cusa y sus amigos, los monjes benedictinos de Tegernsee.

*Paula Pico Estrada es doctora en Filosofía por la Universidad de Buenos Aires, profesora a cargo de la cátedra de Historia de la Filosofía Medieval en la Facultad de Filosofía, Letras y Estudios Orientales de la Universidad del Salvador (USAL) y profesora adjunta a la cátedra de Filosofía Medieval en la Escuela de Humanidades de la Universidad Nacional de San Martín (UNSAM). Desde 2007 es directora editorial de Ediciones Winograd, especializada en la publicación de textos fuente de la Antigüedad, Edad Media y Renacimiento

Se requiere inscripción previa

Arancel: $1100 - Miembros activos: $900

Aráoz 1942, CABA

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Jueves 4, 11, 18 y 25 de octubre / 14:00 a 15:30

HISTORIA DEL HOMBRE A TRAVÉS DEL ARTE
LAS VANGUARDIAS ARTÍSTICAS DE 1910 EN ADELANTE
A cargo de la Prof. María Inés Saavedra*


En octubre:
- Arquitectura en las primeras décadas del siglo XX
- Las Vanguardias rusas

PROPUESTA


- Encarar el estudio y la investigación de las artes plásticas y su función en el marco de la sociedad europea de las primeras décadas del siglo XX.
- Analizar los cambios en el campo político, social, cultural y filosófico que se manifiestan en la concepción de las obras.
- Destacar los avances tecnológicos: la máquina, el poder de la economía, la ciencia y el conocimiento en relación con los cambios producidos en las concepciones estéticas y los nuevos sistemas de representación.
- Considerar los nuevos conocimientos en la ciencia, la medicina, etc.
- Trabajar en profundidad situaciones políticas, históricas y sociales que modificaron el mapa de Europa y generaron una nueva manera de comprender y manejar el mundo:

- Revolución Rusa
- Advenimiento de los fascismos
- La crisis del 29
- La guerra civil española
- Segunda Guerra Mundial

- Relacionar el desarrollo de las artes plásticas con la literatura y la música.

Se continuará trabajando el concepto de "vanguardias"
- Cubismo: nuevo sistema de representación.
- Futurismo: movimiento y dinámica.
- Vanguardias Rusas: rayonismo y suprematismo
- De Stijl, Mondrian
- Abstracción: un nuevo modo de representación.
- Dadaísmo: la revolución dadaísta: el mundo psíquico.
- Bauhaus: Diseño, arte e industria.
- Surrealismo: El inconsciente y su relación con el arte.


Se requiere inscripción previa

Lugar: Aráoz 1942, Capital

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Arancel: $1.100 - Miembros Activos: $900

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ESPACIO DE ESCRITURA
La palabra como símbolo  


Coordinado por Eugenia Olenka*

Todos los jueves de octubre, 18:30 a 20 hs

"El símbolo es la palabra que sale por la boca, que no se pronuncia, sino que asciende como una palabra de la fuerza y de la necesidad desde la profundidad del sí-mismo y se posa inesperadamente sobre la lengua."
C.G. Jung, El libro rojo

 

¿Cuál es la propuesta?
Desarrollar la observación interior en busca de la ​palabra como símbolo, que es orientadora. Se busca abordar a la escritura como un acto sagrado, que nos conecta con nuestra interioridad más profunda. Requiere de hacer silencio. Cuando hacemos silencio, nos adentramos en las ciudades más profundas desconocidas e invisibles de nuestra propia alma. Hay un mundo donde creíamos sequía. Fluyen las palabras, a veces sin saber de dónde. Nos sorprenden. Las recibimos y cobijamos, les damos calor. Para que algún día vuelen a la búsqueda de un mundo por descubrir.

¿Cómo trabajamos?
Con estímulos musicales, visuales, poéticos, narrativos y con el material -onírico y vigílico- que traiga cada participante, para despertar la imaginación y luego plasmarlos​ en un texto​ ​que exprese ​nuestro Ser más profundo.

Se requiere inscripción previa.

En Capital - Aráoz 1942 e/Soler y Guatemala, Palermo

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Arancel: $1100 - Miembros Activos: $900

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Jueves 4, 11, 18 y 25 de octubre, 18:30 a 20:00 hs

Tras los pasos de Jesús histórico

A cargo del Prof.: R. Gabriel Mazer, M.A*


Esta propuesta es para sorprendernos de aquello que creíamos saber. La experiencia interna de la fe solo puede madurar desde una perspectiva adulta cuando nuestra aproximación al texto sagrado se torna dialógica y contextual. La renovación espiritual, legado de los grandes maestros, pide ser entendida primeramente en su tiempo y lugar para poder traspasarlas fronteras de esa temporalidad. La diferenciación entre el mensaje original y el relato literario creado es un desafío que nos lleva a una búsqueda fascinante. Una búsqueda madura del Jesús histórico, una aventura investigativa donde se conjugan las fuentes, la historia, la geografía, el ámbito social y los textos de su tiempo. Ese es el Jesus que nos espera en estos encuentros.

Esta actividad presentada, en módulo de 4 encuentros, tiene posibilidad de continuidad, siendo los módulos independientes pero complementarios.

*Gabriel Mazer es Licenciado en Pensamiento Judío, con especialización en Misticismo Hebreo y Kabaláh, por la Universidad Hebrea de Jerusalén. Tiene un Máster en Biblia por el Hebrew Union College de los Estados Unidos, donde también cursó estudios en Brandeis University. Ha sido docente en la Universidad Teológica Deusto (Bilbao), en el Centro de Estudios de las Tradiciones Religiosas (Barcelona), en el Seminario Rabínico Latinoamericano y en el ISEDET (Instituto Superior Evangélico de Estudios Teológicos).

Se requiere inscripción previa

En Capital - Aráoz 1942 e/Soler y Guatemala, Palermo

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Arancel: $1.100 - Miembros Activos: $900

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En Capital: viernes 19 de octubre, 18:00 a 20:00

Ulises, el viajero por excelencia
(o todos somos Odiseo)


A cargo de Ana Guillot*


Objetivos:
1) Revalorizar el mensaje eterno de los mitos (en general, y en la mitología griega en particular).

2) Conocer y analizar simbólicamente el viaje de Odiseo o Ulises (hacia su propia tierra, hacia su alma).

3) Referirlo a nuestra cotidianeidad: pruebas, logros, dificultades, metas. Cómo comprender o leer los mensajes de la vida para ser más capaces de resolverlos.

Contenido:
- El arquetipo del viajero: El retorno a Ítaca como proceso individual y universal. Cómo aplicarlo en nuestras vidas. Análisis de las peripecias del héroe. Su significado simbólico-espiritual.

- Las mujeres que guían a Odiseo: Palas Atenea, Circe, Calipso, Nausícaa y Penélope. Arquetipo, rol y características de cada una: de la erótica al encuentro con el alma. Todas ellas como un aspecto del "mismo femenino". Su proyección en la actualidad: qué tienen para decirnos.

(II parte)

• Análisis pormenorizado de "La Odisea", de Homero.
Profundización en sus episodios y/o pruebas, y en sus símbolos.
Poema de Konstantino Kavafis.

*Ana Guillot nació en Buenos Aires. Es profesora en Letras y ha ejercido la docencia secundaria y universitaria. Actualmente coordina el taller literario Tangerina, y dicta seminarios de literatura, mitología y literatura oral en el país y en el exterior. Como docente ha publicado "El taller de escritura en el ámbito escolar", y "¿Querés que te cuente el cuento?" Como poeta: "Curva de mujer" (1994), "Abrir las puertas (para ir a jugar)" (1997), "Mientras duerme el inocente" (1999), "Los posibles espacios" (2004), "La orilla familiar/La riba familiar" (2008, ed. bilingüe castellano-catalán; publicado en Italia como "La riva familiare" y reeditado en 2011 en castellano; fue también analizado en la ponencia "La poesía moderna de Ana Guillot y su visión de la feminidad" en el I Congreso de Estudiantes de Filología Ibérica en Lublin, Polonia) "Liquid/ambar" (2016) y "Polvo que late" (2017). Como narradora: "Chacana" (ed. San Marcos, Perú, 2012; presentado en Lima y Cusco, 2012; y en Miami, 2013). Es co-autora de "La lección de las diosas" (2010). Su libro "Buscando el final feliz (hacia una nueva lectura de los cuentos maravillosos)" se editó en 2014 con la editorial Del Nuevo Extremo. Integra el blog Pensadoras y Escritoras Europeas y diversas antologías, y colabora con publicaciones del país y del exterior. Ha sido invitada a participar de encuentros de poesía, foros de reflexión y universidades en su país y en el exterior. Su obra ha sido publicada, parcialmente, en España, Venezuela, Chile, Uruguay, Méjico, Austria, Estados Unidos, Italia, Nicaragua, Perú, Brasil, Holanda, Polonia y Puerto Rico; y traducida al inglés, catalán, árabe, alemán, italiano, polaco y portugués. El 8 de marzo de 2012 fue declarada Mujer Ejemplar por su trayectoria como escritora y docente en el Municipio de San Isidro (Pcia. de Buenos Aires), donde reside y trabaja.

Se requiere inscripción previa.

Aráoz 1942, Palermo. CABA

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Arancel: $400 - Miembros Activos: $300

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Viernes 19 de octubre / 18:00 a 21:00

ANTIGYM. El método de Thérèse Bertherat

A cargo de la Profesional certificada: Inés Dansey

actividad arancelada

Cómo establecer una nueva relación con nuestro cuerpo, liberándonos de contracturas con amabilidad, a nuestro ritmo y sin cansarnos, amalgamando una serie de estiramientos relajados que ayudan a mantener el cuerpo en forma, de manera suave.

Al principio, cuando intentamos mover algunos músculos, los sentimos tan ajenos que no conseguimos encontrar la forma de hacer que funcionen. Pero, poco a poco, establecemos una nueva conexión entre ese músculo desconocido o poco conocido y nuestro cerebro, recobrando su amplitud natural.

La propuesta, creada por la fisioterapeuta Thérèse Bertherat hace más de 40 años, es muy respetuosa con el cuerpo y sin maltratarlo, ayuda a tomar conciencia de los movimientos que verdaderamente podemos hacer, aportando autoconocimiento y descanso. Se caracteriza porque el ritmo de trabajo, que consiste en una serie de movimientos sutiles y precisos, está marcado exclusivamente por quien lo practica que es el que pone los límites escuchando a su cuerpo. Esto lo hace también muy apropiado para personas mayores, al igual que para aquellos que realizan actividades físicas de alto rendimiento.

Mas información.

Se requiere inscripción previa.

En Capital - Aráoz 1942 e/Soler y Guatemala, Palermo

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Arancel: $1.000 - Miembros Activos: $850

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En San Isdiro, lunes 22 de octubre, 18:00 a 20:00

Edipo como arquetipo de crecimiento e iluminación (o la importancia de desarrollar la mirada interior)

A cargo de Ana Guillot*


Objetivo:
1) Revalorizar el mensaje eterno de los mitos (en general, y en la mitología griega en particular).
2) Conocer y analizar simbólicamente el viaje interior de Edipo.
3) Referirlo a nuestra cotidianeidad: pruebas, logros, dificultades, metas. Cómo comprender o leer los mensajes de la vida para ser más capaces de resolverlos.

Contenido:
- El arquetipo del ser iluminado: Análisis de las tragedias "Edipo Rey" y "Edipo en Colona", ambas escritas por Sófocles:
argumento, episodios, protagonistas. Qué nos dice el psicoanálisis y qué agrega la hermenéutica.
- Edipo, el elegido: todos somos Edipo en el camino del auto-conocimiento y la iluminación.

*Ana Guillot nació en Buenos Aires. Es profesora en Letras y ha ejercido la docencia secundaria y universitaria. Actualmente coordina el taller literario Tangerina, y dicta seminarios de literatura, mitología y literatura oral en el país y en el exterior. Como docente ha publicado "El taller de escritura en el ámbito escolar", y "¿Querés que te cuente el cuento?" Como poeta: "Curva de mujer" (1994), "Abrir las puertas (para ir a jugar)" (1997), "Mientras duerme el inocente" (1999), "Los posibles espacios" (2004), "La orilla familiar/La riba familiar" (2008, ed. bilingüe castellano-catalán; publicado en Italia como "La riva familiare" y reeditado en 2011 en castellano; fue también analizado en la ponencia "La poesía moderna de Ana Guillot y su visión de la feminidad" en el I Congreso de Estudiantes de Filología Ibérica en Lublin, Polonia) "Liquid/ambar" (2016) y "Polvo que late" (2017). Como narradora: "Chacana" (ed. San Marcos, Perú, 2012; presentado en Lima y Cusco, 2012; y en Miami, 2013). Es co-autora de "La lección de las diosas" (2010). Su libro "Buscando el final feliz (hacia una nueva lectura de los cuentos maravillosos)" se editó en 2014 con la editorial Del Nuevo Extremo. Integra el blog Pensadoras y Escritoras Europeas y diversas antologías, y colabora con publicaciones del país y del exterior. Ha sido invitada a participar de encuentros de poesía, foros de reflexión y universidades en su país y en el exterior. Su obra ha sido publicada, parcialmente, en España, Venezuela, Chile, Uruguay, Méjico, Austria, Estados Unidos, Italia, Nicaragua, Perú, Brasil, Holanda, Polonia y Puerto Rico; y traducida al inglés, catalán, árabe, alemán, italiano, polaco y portugués. El 8 de marzo de 2012 fue declarada Mujer Ejemplar por su trayectoria como escritora y docente en el Municipio de San Isidro (Pcia. de Buenos Aires), donde reside y trabaja.

Se requiere inscripción previa

Arancel: $400 público en gral y miembros activos $300

San Isidro, Elflein 3473

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Arancel: $400 - Miembros activos $300

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Multiples días y horarios

Práctica de Feldenkrais

A cargo de Alicia Basaldúa*, Angie Junquera*
Feldenkrais Practitioners - Pedagogas acreditadas internacionalmente


Este método utiliza el movimiento corporal para abordar la totalidad de la persona como un ser sensorial, emocional e intelectual en relación con su medio.
A través de la conciencia se desarrollan las bases del movimiento, que son coordinación, alineación, soporte, equilibrio, relajación, fuerza, economía de energía, respiración. El propio repertorio de movimientos se amplía y la flexibilidad se conquista. La flexibilidad se adquiere a medida que se toma conciencia del cuerpo como un todo.
Las Prácticas de Feldenkrais se realizan en consonancia con el espíritu de "Vocación Humana", es decir, como un apoyo para el descubrimiento y desarrollo de las propias potencialidades.

Dirección:
t.e: 4765-6255.
Horarios y aranceles:
HORARIOS 2018
Lunes Jueves
10.00 hs 10.00 hs
11.30 hs 11.30 hs
1 vez por semana: $1500.- por mes
2 veces por semana: $1900.- por mes
Sesiones suelta: $500.-
Sesiones individuales de integración funcional $900 la sesión

*Alicia Basaldúa Profesora del MétodoFeldenkrais, titulo otorgado por la Federación Internacional.Cursó la Formación para la Vocación Humana, sus clases del Método Feldenkrais están comprometidas con esta mirada.Cursó innumerables postgrados con discípulos de MoshéFeldenkrais.Post grado en Psiconeuroinmunoendocrinología del Estrés con el Dr. López Rosetti.Actualmente cursando la formación Internacional de Child´Space

*Angie Junquera Child´Space Practitioner. Formación Internacional de Child´Space.Co-Organizadora y Co-Asistente de la Primera Formación de Child´Space en América LatinaProfesora del Método Feldenkrais, título otorgado por la Federación Internacional.Programa de entrenamiento avanzado "New Frontiers" en el Autism Treatment Center of América. Boston, USA. Acompañante Terapéutico. Licenciada en Administración de Empresas, UBA.

Se requiere inscripción previa

Elflein 3473. Esquina Colectora Ramal a Tigre. Tel: 4765-6255

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Martes de 9, 16, 23 y 30 de 0ctubre de 14 a 16 hs

LOS VELOS DE LA LUNA

Coordinado por Mariana Alma


Para transformarnos es necesario trascender pautas de conducta arraigadas muy tempranamente, que repetimos de manera mecánica y en gran medida inconsciente, con la ilusión de estar siempre seguros y protegidos. Tomar contacto con algunas de nuestras resistencias nos da la posibilidad de trabajarlas y aventurarnos más allá de lo conocido de nosotros mismos.
Apoyados en el simbolismo astrológico de la Luna exploraremos las distintas modalidades de nuestros apegos desde la particular naturaleza de cada elemento.

*Mariana Alma se formó en Escuela de Psicoastrología Kromak y en Astrología Humanística con Alejandro Lodi. Realizó Seminarios de Interpretación con Alejandro Lodi (Casa XI). Participó de Talleres de supervisión con Pepita Pasman y de Astrología Humanista con Alberto Acosta

Se requiere inscripción previa

San Isidro, Elflein 3473

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Arancel: $1.500 Miembros Activos: $1.250

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meditacion

Horarios en 2013 a confirmar

PRÁCTICA DE MEDITACIÓN

Coordinada por el Dr. José María Bocelli

“El propósito de la meditación es conocerse a sí mismo, alcanzar la serenidad mental y disminuir el impacto del dolor. En otras palabras, su finalidad es ayudar al crecimiento consciente y armonioso del ser humano.

La meditación no es una panacea, ni una fuga del mundo, ni busca estados alterados de consciencia. Se trata de una práctica que requiere perseverancia y entrega y que presenta las siguientes características:

•     El proceso es paulatino y natural porque un avance sólido requiere tiempo y perseverancia. La regla fundamental es perseverar sin forzar.
•    La meditación no contradice la vida activa ni la responsabilidad ética y social. Debe ser un apoyo para la acción y, con el tiempo, la acción un apoyo para la meditación.
•    Aspiramos a que cada persona pueda descubrir, a partir de esta propuesta, su propia modalidad meditativa”.

Actividad gratuita. Sólo para miembros y alumnos de la Formación.

Sede Capital - Aráoz 1942 e/Soler y Guatemala, Palermo

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